PROGRAMA ACADÉMICO DE LICENCIATURA EN HISTORIA

Código (3251) Resolución  030 de Marzo 29 de 2001

Registro SNIES No. 120349000007600111400

 
OBJETIVOS

Objetivo General

Formar al estudiante como docente de Historia, como un profesional de la educación que poseerá la capacidad de integrar la historia con otras Ciencias Sociales, y una formación sistemática que lo capacite para desempeñarse  como docente en el sistema educativo de la región y del país.

   Objetivos Específicos

Cubrir la formación teórico metodológica, procedimental, actitudinal y desarrollar competencias comunicativas básicas, tales como : interpretar, argumentar y proponer.

Introducir al estudiante  en el conocimiento de los conceptos propios de cada una de las disciplinas  que corresponden a las tres áreas estructurantes: la Pedagogía , la Historia y las Cienci

Qué es la Autoevaluación y para qué sirve

La Autoevaluación es un proceso continuo de diagnóstico, revisión, reflexión y acción, que están realizando las instituciones de educación superior del país según lo reglamentado en la Ley 30 de 1992. Este proceso evalúa tanto a la institución como a sus programas académicos. Intenta dar cuenta de los estudiantes, profesores, procesos académicos, bienestar institucional, egresados y demás, de un programa específico con el objetivo de identificar las fortalezas y debilidades y de realizar un plan de mejoramiento continuo, que garantice la calidad de la educación superior. La Autoevaluación es el primer paso que se da en busca de una Acreditación de calidad.

El proceso de Autoevaluación de Licenciatura en Historia viene realizándose desde el 2004 y ha concluido la realización del informe en el 2007. Lo que sigue, es la visita de los pares externos, en función a la acreditación, y el Plan de Mejoramiento, para lo cual invitamos a toda la comunidad del Departamento de Historia a participar de manera activa en su elaboración. 

ESTRUCTURA CURRICULAR

El programa esta formado por tres franjas:

a.   Básica:  pone en contacto al estudiante con la disciplina científica y otras Ciencias Sociales y afines de las humanidades.

b. Profesional: Brinda los elementos fundamentales para estimular la capacidad critica y el conocimiento interdisciplinario  de  los procesos sociales, políticos, económicos y culturales  de la región y el país

c.  Profundización:  En el saber histórico y pedagógico para construir, mediante la investigación  y prácticas pedagógicas, escenarios de encuentro medidos por el diálogo y la convivencia como base para conseguir la solución de conflictos y la construcción de saberes en la cultura académica

PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO  

El programa formará un profesional  que se pueda desempeñar como docente en la educación formal, no formal e informal de la estructura del sistema educativo, según la Ley 115 de 1994. Podrá realizar trabajos  complementarios de la Historia como son: archivística , restauración de documentos , sistematización de datos históricos, asesoría en proyectos de desarrollo en sus aspectos político, social y cultural.

 TITULO QUE OTORGA :  Licenciado en Historia  

DURACIÓN DEL PROGRAMA :  10 Semestres

PENSUM ACADEMICO POR SEMESTRE